Effect media op kind

Volgens Lagendijk is het lastig om een eenduidig antwoord te geven. “Het ligt er helemaal aan wat kinderen op bijvoorbeeld de tablet of de computer doen”, legt ze uit.

De mediapedagoog vertelt dat de bijdrage van media op de ontwikkeling van een kind ook afhankelijk is van de hoeveelheid én de manier waarop het wordt ingezet. “Het feit blijft wel dat kinderen het meeste opsteken van echte ervaringen, zoals buitenspelen, een fysieke puzzel maken of verven”, aldus Lagendijk. “Maar media kunnen wel degelijk een ondersteunende rol hebben op de taalontwikkeling en rekenvaardigheid.”

Lees ook
Iedereen thuis en dat betekent meer schermtijd voor jonge kinderen

Schermtijd

Lagendijk legt uit dat het uiteindelijk allemaal aankomt op balans tussen online en offline. “Als je bijvoorbeeld een prentenboek voorleest aan je kind en dat vervolgens in videovorm op de tablet laat zien, verstrekt dat elkaar. Ze zullen verbanden gaan leggen en bepaalde woorden gaan herkennen. Dat is goed voor de ontwikkeling. Dat is niet zo wanneer een kind enkel is aangewezen op een scherm.”

Volgens de mediapedagoog is het daarnaast van belang dat ouders hun kind niet – los van af en toe – achter een scherm zetten en zelf iets anders gaan doen. “Kinderen leren het meest als ze interactie hebben met volwassenen. Bekijk dus samen met je kind een filmpje en praat daarover. Pas dan heeft het echt effect en zullen kinderen zich ontwikkelen.”

Verveling tegengaan

Naast dat de tablet wordt ingezet als middel om de ontwikkeling van je kind te stimuleren, komt het ook weleens voor dat ouders het gebruiken om verveling bij het kind tegen te gaan. “Dat is niet erg, maar het is wel goed om daar als ouder bewuste keuzes in te maken”, aldus Lagendijk. “Tuurlijk kan je dat af en toe doen, maar verveling voor een kind is juist ook goed voor het brein. Het geeft ze de mogelijkheid creatief om te gaan met het moment.”

Wanneer je toch besluit je zoon of dochter de tablet te geven tegen de verveling, is het handig te weten wat de richtlijn omtrent schermtijd is. “Die ligt voor kinderen tot en met zes jaar op een uurtje per dag”, aldus Lagendijk. Ze laat weten dat de schermtijd zo is vastgesteld dat kinderen ook voldoende hebben tijd om echte ervaringen op te doen. “Die balans is heel belangrijk.”

En nu?

Het effect van media op kinderen kan zeker positief zijn voor de ontwikkeling van je kind, mits je daar als ouder juist mee omgaat. En dat is precies wat – zo blijkt ook uit het onderzoek – één op de vijf ouders zich afvraagt. Hoe doe je dat het beste? Maximaal een uurtje per dag schermtijd inlassen en daar als ouder ook actief bij betrokken zijn, is wat in ieder geval helpt. Maar er is meer wat je kunt doen om het gebruik van media bij je kind in goede banen te leiden. Lagendijk heeft de volgende adviezen:

• “Wanneer je een app downloadt op de tablet, is het goed om als ouder eerst zelf een kijkje te nemen voordat je kind er gebruik van gaat maken. Het komt best vaak voor – zeker bij gratis apps – dat er ongepaste reclame wordt getoond.”
• “Zoek filmpjes of apps uit die herkenbare situaties uit het dagelijks leven op een rustig tempo tonen. Zo kunnen kinderen zich identificeren met het verhaal en voelen ze zich veilig.”
• “Als je eenmaal een herkenbaar filmpje hebt gevonden, is het goed voor een kind om deze vaak te zien en te herhalen. Peuters en kleuters houden van structuur en zullen – hoe vaker ze iets zien – steeds weer nieuwe dingen herkennen en opnemen.”
• “Houd rekening met de spanningsboog van een kind. Tot en met zes jaar is een filmpje van een kwartiertje namelijk meer dan voldoende.”
• “Wellicht overbodig om te zeggen, maar: geef het goede voorbeeld als ouder. Mag je kind even geen gebruik maken van de tablet? Leg dan ook je eigen telefoon weg..”

Marije Lagendijk is mediapedagoog en kindercoach: