Toch staat ze niet achter het besluit om de scholen te openen. “Als leerkracht vind ik het vreemd. We hebben de scholen onder andere gesloten omdat we nu te maken hebben met de Britse variant, waarvan het nog niet duidelijk is of die zich sneller verspreidt via kinderen. Er is nog geen tegenbericht met: het valt wel mee. Ook uit het onderzoek in Lansingerland is de rol van kinderen in de verspreiding van het virus niet duidelijk geworden.”

Proefkonijn

“We zitten middenin dat proces en nu zeggen ze: weet je wat, we doen de scholen toch open. Ik sta met mijn oren te klapperen. We zijn zeven weken thuis geweest, maar waarom? Daar heb ik geen antwoord op. Ik voel me een proefkonijn, het voelt niet goed”, vertelt Daub.

Lees ook
AOb vindt dat leraren voorrang moeten krijgen bij vaccineren

Daarnaast had ze zich een stuk fijner gevoeld mét een vaccin in haar arm. “Ik sta nog steeds in een klas vol kinderen, maar dan is de kans kleiner dat ik corona krijg en mijn privé-omgeving in gevaar breng”, vertelt ze.

Vaccinatie

En daarin staat ze niet alleen. Duizenden leraren tekenden een petitie waarin ze aangeven eerst een vaccin te willen, voordat ze gaan lesgeven. Ook Florines handtekening prijkt onder dit statement. “Als ik nu een vaccin kon krijgen, zou ik het meteen doen.”

De lerares is zelf moeder en maakt de thuiswerkstruggles dagelijks mee. “Ik moet óók met een huilend kind van mezelf een kind uit mijn klas bellen. In dat opzicht kan ik niet wachten. Maar is het niet te vroeg? Wat als we zouden wachten tot na de voorjaarsvakantie? Dat zijn drie weken waarin we kunnen kijken naar antwoorden. Ook kan er een snelle vaccinatieronde komen voor leerkrachten.”

Lesgeven

Daarnaast heeft Daub moeite met de regel die is ingesteld zodat de basisscholen open kunnen. Als iemand corona heeft, moet de hele klas vijf dagen thuis in quarantaine. “Het lijkt me heftig als klassen regelmatig in quarantaine moeten. Als een klasgenoot corona heeft en iedereen naar huis moet, komt het dichterbij voor kinderen. Ik denk dat dat veel spannender is dan nu.”

Lees ook
Leraren: ‘Grote achterstanden bij basisschoolleerlingen als lockdown langer duurt’

Ondanks haar bezwaren, staat ze volgende week toch voor de klas op haar school in Haarlem. “Ik ben het er niet mee eens, maar ik ben niet angstig. Ik zal er zijn voor de kinderen, want dat vind ik belangrijk. Een mondkapje dragen in de klas doe ik niet, want daarmee ben je niet verstaanbaar. Ik heb er vertrouwen in dat het goedkomt, maar dat moet je jezelf ook wel vertellen. Wat moet je anders?”