Games stimuleren jongeren om te gaan lezen, blijkt uit onderzoek

24.09.2021 | 07:47 UUR | Renee de Witte

Readification is een onderzoek gestart naar de vraag of jongeren via het spelen van games kunnen worden geïnspireerd om meer te gaan lezen. En dat blijkt een groot succes.

Sinds de introductie in mei zijn de verhalen van schrijvers Ronald Giphart en Margje Woodrow via de speciale app namelijk al meer dan 75.000 keer gedownload.

Van games naar lezen

Bovendien werden de verhalen opmerkelijk goed beoordeeld. Ruim 90 procent van de lezers was positief. Dat delen de initiatiefnemers. Het idee achter het vernieuwende project? Populaire games en de bijbehorende fictieve werelden vormen de basis voor nieuwe verhalen van bekende auteurs.

De huidige leesverhalen spelen zich af in de wereld van de populaire game Assassin’s Creed Valhalla. Via een app krijgt de gamer toegang tot de verhalen. Deze zijn verrijkt met extra plaatjes, videobeelden en geluidseffecten. Zo komen de game en het geschreven verhaal samen.

Onderzoek

Na de lancering is door GfK en Stichting Lezen onderzoek gedaan onder de doelgroep van jongeren tussen de 15 en 18 jaar. Daaruit blijkt onder meer dat een meerderheid meer van dit soort unieke verhalen denkt te gaan lezen. Daarnaast zeggen vier op de tien jongeren dat de verhalen hen ook echt stimuleren om meer te gaan lezen.

Het experiment was een samenwerking van de Leescoalitie, organisaties die lezen in Nederland willen bevorderen, en gameontwikkelaar Ubisoft. De partijen zijn heel trots op het resultaat. Nu gaan ze kijken hoe het succes een vervolg kan krijgen.

Verwachtingen overtroffen

“De resultaten overtreffen mijn verwachtingen”, aldus directeur Eveline Aendekerk van boekenkoepel CPNB tegen het ANP. “Het verenigen van de werelden van gamen en literatuur op deze niet eerder vertoonde schaal vergde veel moed van alle partijen, omdat de belangen tegengesteld lijken te zijn: het gevecht om de aandacht van jongeren. Maar alle betrokkenen geloofden in het hogere doel: jongeren die steeds minder lezen in hun eigen belevingswereld laten ervaren dat lezen plezier geeft.”