Hoe praat je met een zesjarige over verliefdheid? Of met een tienjarige over online veiligheid en grenzen aangeven? Al twintig jaar helpt de Week van de Lentekriebels basisscholen daarbij. En met succes: in 2025 doen opnieuw honderden scholen mee.
Als het aan de scholen ligt, blijft deze week nog wel even op de agenda staan.
De Week van de Lentekriebels is een projectweek voor basisscholen waarin relationele en seksuele vorming centraal staat. Denk aan thema’s als zelfbeeld, weerbaarheid, verliefdheid, diversiteit en consent. Scholen gebruiken hiervoor lesmethodes als Kriebels in je Buik of Wonderlijk Gemaakt. En nee, het gaat niet meteen over condooms en geslachtsdelen in groep 3 – het lesmateriaal is volledig afgestemd op de leeftijd en belevingswereld van de leerlingen.
Dat het thema leeft, blijkt uit de nieuwste onderzoeksresultaten van Rutgers en DUO. Maar liefst 96 procent van de schoolleiders geeft aan dat er op hun school aandacht is voor relationele en seksuele vorming – een stijging ten opzichte van 2022 (92 procent). Ruim driekwart (76 procent) vindt ook dat die hoeveelheid aandacht precies goed is.
De meeste scholen geven deze lessen tijdens de lessen sociaal-emotionele ontwikkeling (66 procent), maar ook projectweken zijn populair. En dan vooral – je raadt het al – de Week van de Lentekriebels. Van de scholen die seksuele vorming geven tijdens een projectweek, doet 79 procent dit in deze speciale week. 86 procent van die scholen doet dat zelfs elk jaar trouw opnieuw.
Voor schoolleiders is het duidelijk: uit onderzoek blijkt dat relationele en seksuele vorming kinderen helpt bij het opbouwen van gezonde relaties en een positief zelfbeeld. Het voorkomt misverstanden, leert grenzen aangeven en draagt bij aan sociale veiligheid in de klas. Thema’s als weerbaarheid, zelfbeeld en veiligheid online worden dan ook als het belangrijkst gezien.
Toch is er ook een keerzijde. Bijna de helft van de scholen (46 procent) krijgt te maken met weerstand van ouders. In ruim de helft van de gevallen willen ouders dat hun kind bepaalde lessen niet volgt – vaak gaat het dan om onderwerpen als seksuele diversiteit (41 procent) of genderidentiteit (38 procent). De meeste scholen houden echter vast aan hun aanpak en kiezen voor dialoog in plaats van aanpassen. En dat is goed nieuws, want bijna alle scholen (92 procent) zijn van plan om hier de komende jaren mee door te gaan.
Seksuoloog Nynke over Week van de Lentekriebels: 'Kind wordt zich bewust van eigen grenzen'
