Anyssa (10) is een intelligente leerling die graag wil leren en een hoog schooladvies heeft gekregen. Maar haar onrustige thuissituatie zorgt voor slechte schoolprestaties.
Ze is een van de kinderen die wordt gevolgd in de docuserie Klassen over kansenongelijkheid in het onderwijs.
Anyssa (10) is een veelbelovende leerling, maar leren lukt niet door moeilijke thuissituatie
Thuissituatie
Anyssa woont bij haar opa en oma, maar nu wil haar moeder dat ze weer bij haar komt wonen. De juf van Anyssa vraagt zich af of ze zich hierover zorgen maakt. “Ja, dat wel heel erg”, zegt het meisje. Haar moeder heeft nog nog steeds de voogdij over haar en kan ieder moment besluiten dat Anyssa weer bij haar moet komen wonen.
“Je moet je lessen afmaken, anders houd je dit niet vast”, waarschuwt de juf. Anyssa is een intelligente leerling en haar voorlopige schooladvies is havo/vwo, maar door haar stressvolle thuissituatie gaat het steeds slechter. “Dit weekend heeft mijn opa een hartinfarct gehad”, vertelt Anyssa aan een vriendinnetje als ze uit school loopt. “Dus ik heb eigenlijk bijna geen tijd gehad.”
Lees ook
Docu over strijd voor gelijke kansen in het onderwijs: ‘Die zijn er niet’
Schooladvies
Als Anyssa een dagje met haar moeder en oma naar de dierentuin gaat, vertellen ze dat het hen niks uitmaakt welke schoolrichting ze gaat volgen, ook niet als het onder haar niveau is. Ze lijkt steeds minder zin te hebben om naar school te gaan. “Nu begint ze op haar moeder te lijken”, zegt haar moeder, die zelf vroeg stopte met school en al jong zwanger werd.
Leerlingen met ouders die lager opgeleid zijn, krijgen vaker een lager schooladvies. Leerlingen met hoger opgeleide ouders, krijgen een hoger schooladvies. Een van de redenen daarvan is dat hoogopgeleide ouders vaak de middelen hebben om hun kind naar bijles te sturen. Ook het verwachtingspatroon dat thuis en op school gecreëerd wordt, speelt een grote rol.
Lees ook
Deze school stopte met huiswerk om kansenongelijkheid tegen te gaan
Lage verwachtingen
Bowen Paulle, onderwijssocioloog, vertelt over het grote belang van verwachtingen voor leerlingen. “Het is niet zo dat er niet meer in zit. Ja, in een bepaalde situatie zit er niks meer in. Als je de situatie verandert, dan zie je een enorme groeispurt”, aldus Paulle. “De gevangenis van lage verwachtingen. Dat is een soort cliché uit Amerika, maar dat is echt iets wat we moeten doorbreken.”
Kijk de aflevering van Klassen hier terug.
